Załącznik do Zarządzenia Dyrektora SP1 nr 29.2019.2020

 

Zasady oceniania pracy zdalnej na czas pandemii

 

Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 20.03.2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek sytemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczeniem COVID-19 (Dz.U. poz. 493 ze zm.) oraz Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2019 r. poz. 1481, z późn. zm.)

 

 

1.      1. Zasady oceniania pracy zdalnej mają charakter przejściowy i obowiązują na czas zawieszenia organizacji zajęć w budynku szkoły przy ulicy Kolbego 5.

2.           Zasady oceniania pracy zdalnej wprowadza się w celu realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów edukacyjnych uczniów w okresie, w którym tradycyjna forma prowadzenia zajęć jest niemożliwa do kontynuowania.

3.           Zasady oceniania pracy zdalnej w nauczaniu początkowym:

1)       w okresie zdalnego nauczania  oceniane prace ucznia z wykorzystaniem narzędzi wskazanych przez nauczyciela;

2)       każdy nauczyciel wybiera dowolną i dogodną formę pracy i informuje rodziców/prawnych opiekunów i uczniów o wybranej metodzie pracy; w okresie tym nauczyciel monitoruje i realizuje podstawę programową;

3)       ocenianie i formy sprawdzenia wiedzy i umiejętności ucznia w nauczaniu zdalnym dla klas I – III są zgodne ze statutem.

4.           Zasady oceniania pracy zdalnej w klasach IV-VIII:

1)       nauczyciel udostępnia materiały do pracy zdalnej, wykorzystując do tego celu zakładkę wiadomości w  e-dzienniku lub aplikacją, na  której pracuje( poinformował o tym rodziców i uczniów wcześniej i nie ma prawa zmieniać w trakcie czasu nauki zdalnej).

2)       nauczyciel za pomocą w/w narzędzi udostępnia również uczniom zadania, które podlegają ocenie;

3)       nauczyciel, zlecając uczniowi zadanie, określa termin oraz warunki jego wykonania;

4)       zadania dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów niepełnosprawnych, uwzględniają dostosowania wymagań wynikające z opinii i orzeczeń poradni psychologiczno-pedagogicznych;

5)       uczeń wykonane przez siebie zadania przesyła nauczycielowi w wyznaczonej formie i terminie;

6)       uczeń, który z przyczyn technicznych nie może wykonać zadania w wyznaczonym terminie, zobowiązany jest poinformować o tym fakcie nauczyciela za pomocą wiadomości w e-dzienniku. Nauczyciel w miejsce oceny za wykonane zadanie wpisuje bz. (brak zadania); informuje też rodzica/prawnego opiekuna przez e – dziennik o niewykonaniu zadania przez ucznia w wyznaczonym terminie;

7)       uczeń zobowiązany jest w terminie 7 dni przesłać nauczycielowi zaległą pracę;

8)       w szczególnych przypadkach nauczyciel po otrzymaniu informacji od ucznia lub jego rodzica/prawnego opiekuna o problemach dziecka, decyduje o możliwości wydłużenia terminu wykonania zaległego zadania lub dostosowania formy jego realizacji;

9)       w przypadku choroby ucznia, rodzic informuje o tym fakcie wychowawcę klasy w pierwszym dniu choroby dziecka; wychowawca informuje przez e-dziennik zespół nauczycieli danej klasy o chorobie ucznia;

10)    w okresie powrotu do zdrowia uczeń nie realizuje nauczania w formie zdalnej; dziecko uzupełnienia braki programowe wynikające z choroby w terminie dwóch tygodni od dnia ponownego podjęcia nauki zdalnej; wychowawca informuje przez e-dziennik zespół nauczycieli danej klasy o zakończeniu nieobecności ucznia spowodowanej chorobą;

11)    ocenianie i formy sprawdzenia wiedzy i umiejętności ucznia w nauczaniu zdalnym dla klas IV– VIII są zgodne ze statutem;

12)    uczeń może poprawić ocenę w nauczaniu zdalnym zgodnie ze statutem , w terminie dwóch tygodni, po ustaleniu z nauczycielem metod i form poprawy, np. wideokonferencji, ponowny test lub karta pracy;

13)    w trakcie nauczania zdalnego nauczyciele są zobowiązani do monitorowania procesu pozyskiwania wiedzy ucznia; pełnią rolę konsultanta w trakcie wykonywania przez ucznia zadań; udzielają też informacji zwrotnej o jego postępach;

14)    klasyfikowanie i promowanie ucznia odbywa się na zasadach opisanych w statucie;

15)    o zagrożeniach ocena niedostateczną wychowawcy informują rodziców/prawnych opiekunów w terminie wynikającym z harmonogramu pracy szkoły poprzez e – dziennik.

5.           Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki i sposób ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżenia do trybu ustalenia tej oceny w nauczaniu zdalnym.

6.           Egzamin klasyfikacyjny

1)       egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się na wniosek rodziców/ prawnych opiekunów przesłany pocztą elektroniczną na adres szkoły  lub  dostarczony do szkoły w wersji papierowej;

2)       dyrektor przez e-dziennik uzgadnia datę i godzinę egzaminu klasyfikacyjnego; tymi samymi kanałami potwierdza fakt przyjęcia terminu przez rodziców/ prawnych opiekunów ucznia.

3)       nauczyciel opracowuje i przesyła zagadnienia na egzamin z zakresu obowiązującej podstawy programowej danego przedmiotu; treści dostarcza mailem lub przez
e-dziennik rodzicom/prawnym opiekunom/ oraz uczniowi;

4)       egzamin klasyfikacyjny dla ucznia przeprowadza komisja, powołana przez dyrektora szkoły;

5)       egzamin klasyfikacyjny ma formę pisemną i ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez nauczyciela i używanych dotychczas przez ucznia;

6)       w przypadku uczniów nieposiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych egzamin przeprowadzony może mieć formę drukowaną i odbyć się na terenie szkoły po wcześniejszym ustaleniu wszystkich środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP;

7)       w sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie ze względu na stan zdrowia uczeń informuje o tym dyrektora szkoły, przesyłając skan zaświadczenia lekarskiego lub oświadczenie rodzica pod wskazany adres mailowy szkoły;

8)       z egzaminu klasyfikacyjnego przewodniczący komisji sporządza protokół, drukuje i dołącza do arkusza ocen ucznia. Jeśli to możliwe drukuje się pracę ucznia, która także zostaje dołączona do protokołu.

7.           Sprawdzian wiadomości i umiejętności

1)       w sytuacji uwag rodziców/ prawnych opiekunów lub ucznia, co do zgodności z prawem i procedurą wystawiania oceny klasyfikacyjnej z przedmiotu lub oceny klasyfikacyjnej zachowania rodzic/ prawny opiekun lub uczeń ma prawo zgłosić swoje zastrzeżenia w formie elektronicznej lub papierowej w ciągu dwóch dni od otrzymania oceny.

2)       dyrektor weryfikuje, czy ocena została wystawiona zgodnie z obowiązującymi przepisami, w przypadku uchybień, powołuje komisję do przeprowadzenia  egzaminu drogą elektroniczną, by ustalić właściwą ocenę z przedmiotu;

3)       egzamin sprawdzający ma formę pisemną, o ile to możliwe  i ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez dyrektora;

4)       w przypadku uczniów nie posiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych egzamin przeprowadzony może odbyć się na terenie szkoły po wcześniejszym ustaleniu wszystkich środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP;

5)       w sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie ze względu na stan zdrowia uczeń informuje o tym dyrektora szkoły, przesyłając skan zaświadczenia lekarskiego lub oświadczenie rodzica pod wskazany adres mailowy szkoły;

6)       z egzaminu sprawdzającego przewodniczący komisji sporządza protokół, drukuje i dołącza do arkusza ocen ucznia, jeśli to możliwe drukuje się pracę ucznia, która także zostaje dołączona do protokołu.

7)       w sytuacji zgłoszenia uwag dotyczących oceny zachowania dyrektor  powołuje komisję, która ustala czy ocena zachowania została wystawiona zgodnie z obowiązującym trybem ustalania tej oceny i przedstawia swoją opinię w protokole pracy komisji;

8)       w przypadku niezachowania trybu ustalania tej oceny wychowawca klasy zobowiązany jest do ponownego wystawienia oceny zgodnie z obowiązującym trybem ustalania ocen zachowania.

8.           Egzamin poprawkowy

1)       dyrektor przez e-dziennik uzgadnia datę i godzinę egzaminu poprawkowego, tymi samymi kanałami potwierdza fakt przyjęcia terminu przez rodziców/ prawnych opiekunów ucznia;

2)       nauczyciel opracowuje i przesyła zagadnienia na egzamin z zakresu obowiązującej podstawy programowej danego przedmiotu, treści dostarcza mailem lub przez e-dziennik rodzicom/prawnym opiekunom /uczniowi.

3)       egzamin poprawkowy dla ucznia przeprowadza komisja, powołana przez dyrektora szkoły;

4)       egzamin poprawkowy ma formę pisemną (o ile to możliwe)  i ustną przy użyciu narzędzi elektronicznych wskazanych przez nauczyciela i używanych dotychczas przez ucznia;

5)       w przypadku uczniów nie posiadających wymaganego sprzętu lub dostępu do sieci, w sytuacjach wyjątkowych egzamin może odbyć się na terenie szkoły, po wcześniejszym ustaleniu środków bezpieczeństwa i z zachowaniem zasad BHP;

6)       w sytuacji braku możliwości uczestnictwa w egzaminie ze względu na stan zdrowia uczeń informuje o tym dyrektora szkoły, przesyłając skan zaświadczenia lekarskiego lub oświadczenie rodzica pod wskazany adres mailowy szkoły;

7)       z egzaminu poprawkowego przewodniczący komisji sporządza protokół, drukuje go i dołącza do arkusza ocen ucznia, jeśli to możliwe drukuje się pracę ucznia, która także zostaje dołączona do protokołu.

Dodatkowo zmodyfikowana Karta samooceny ucznia – ocena z zachowania 

W skali od 1-5 (1- źle/ 5- bardzo dobrze)

	5	4	3	2	1
Jak oceniasz swoją obowiązkowość podczas zajęć zdalnych?
Czy zawsze trzymasz się wyznaczonych przez nauczycieli terminów odsyłania prac?
Czy poważnie traktujesz wszystkie lekcje realizowane w sposób zdalny?

 

Wypisz formy aktywności np. konkursy o różnym charakterze, praca charytatywna, pomoc koleżeńska itd., uwzględniając czas przed nauką zdalna .