Uczniowie klas V-VIII tworzyli na podstawie wybranej lektury szkolnej grę planszową. Po omówieniu ksiażki na lekcjach języka polskiego szukali informacji w dostępnych im źródłach, korzystali z zasobów szkolnej biblioteki. Zapoznali się z regułami tworzenia gier planszowych i przetestowali stworzone przez siebie gry na lekcjach jezyka polskiego oraz w trakcie przerw w szkolnej bibliotece.Najlepsze gry zostały nagrodzone książką i dyplomem.
Przykładowe prace uczniów: